Danas je potpisan memorandum o saradnji Pedagoškog fakulteta i Gradskog pozorišta “Semberija”. Na ovom fakultetu upriličen je svečani prijem studenata prve godine prvog ciklusa studija,koji su imali priliku da u velikom amfiteatru fakulteta danas pogledaju predstavu “Glasovi predgrađa” i izvođenju glumaca najmlađeg pozorišta u Srpskoj.
Svečano na oba javna univerziteta u Srpskoj, dočekali su brucoše za koje je od danas počela akademska godina. Pedagoški fakultet Univerziteta u Istočnom Sarajevu u Bijeljini upisao je oko 50 studenata na tri studijska programa.
Trend smanjenja broja upisanih studenata bilježi se i na ovom fakultetu, sve je posljedica i manjeg broja učenika koji završavaju osnovne i srednje škole.
Školovanje na Pedagoškom fakultetu započele su i Tamara Lakić i Miljana Andrić . Lako je kažu bilo opredijeliti se šta studirati, svemu je pokretač bila ljubav prema zanimanju, ali i želja da nakon studija nađu zaposlenje i ostanu u svojoj zemlji i Republici Srpskoj.
Brucoše Pedagoškog fakuleta u Bijeljini dočekala je prvog dana u amfiteatru fakulteta predstava “Glasovi predgrađa” po stihovima Ljubomira Simovića, koju su odigrali glumci Gradskog pozorišta “Semberija” . Scenu za predstavu pripremila je profesorica Valentina Vidaković. Svečanom programu prethodilo je potpisivanje memoranduma o saradnji između Pedagoškog fakulteta i Gradskog pozorišta. Ovim se otvara put saradnje na svim poljima.
Vremena nisu idealna za kulturu, a nama je cilj da publiku i mlade vratimo pozorištu, kaže Petrović.
“Pozorište je sinergija svih umjetnosti”, poručeno je danas sa Pedagoškog fakulteta u Bijeljini.
____________________________________________
Pratite nas na našoj Facebook i Instagram stranici, Twitter nalogu i Youtube kanalu – www.ntvarena.com
Svaka čast. Najljepše uspomene studiranja u Beogradu pamtim po odlasku s društvom u brojna beogradska pozorišta, a i kafane xD. Kafana svakako imamo, ali mladi bi trebali da dožive i neku dobru pozorišnu predstavu. Na dobru komediju uživo se ismiješ bolje nego na bilo kakav film.